Le ministre en charge de l’Éducation nationale, Aurélien Simplice Kongbelet-Zingas, a ouvert ce jeudi 9 juillet les travaux de l’atelier de renforcement des capacités sur le budget-programme, à l’Institut national de recherche et d’animation pédagogique (INRAP), à Bangui. Une session cruciale pour préparer les équipes à la mise en œuvre de cette réforme budgétaire, prévue pour l’année 2028. L’atelier a réuni les hauts cadres, les gestionnaires de crédits et les responsables de programmes budgétaires du ministère, autour d’un objectif commun : maîtriser les outils du budget-programme.

À l’ouverture de cette session, le ministre d’État chargé de l’Éducation nationale, Aurélien Simplice Zingas, a souligné l’importance du passage du budget de moyens au budget-programme, basé essentiellement sur les résultats. Cette réforme, qui est en cours dans plusieurs ministères, vise à améliorer la performance de l’action publique, en liant les ressources allouées aux objectifs à atteindre. Le ministre a insisté sur la nécessité de se familiariser avec cette nouvelle approche et de l’appliquer rigoureusement.

Le ministre a mis un accent particulier sur le choix et la désignation des acteurs de l’exécution du budget-programme, qui doivent reposer sur des critères objectifs afin de garantir la transparence. Il a appelé à une sélection rigoureuse des responsables, pour assurer la bonne gestion des crédits publics et la réalisation des objectifs fixés. Le ministre a également souligné l’importance de la formation continue, du suivi et de l’évaluation pour garantir la performance du système éducatif.

L’atelier de renforcement des capacités sur le budget-programme a pour objectif de donner aux participants les notions essentielles de cette nouvelle approche budgétaire. Des experts ont présenté les principes, les outils et les méthodes du budget-programme, ainsi que son articulation avec les politiques publiques. Des études de cas et des exercices pratiques ont permis aux participants de mettre en application les connaissances acquises. L’objectif est de former des cadres compétents, capables de concevoir, de gérer et d’évaluer les programmes budgétaires.

Le secteur de l’éducation nationale est un des secteurs clés pour le développement du pays. La mise en œuvre du budget-programme dans ce secteur devrait permettre d’améliorer la qualité de l’enseignement, d’accroître l’accès à l’éducation et de mieux gérer les ressources financières. Le ministre a salué l’engagement des participants et a souligné l’importance de leur travail pour l’avenir du système éducatif centrafricain.